Nøkkelordarkiv: kronikk

Når styring blir frigjøring

Idea­lisme og fri­gjø­ring var en gang vik­tige aka­de­miske idea­ler i Norge, men i dagens uni­ver­si­tets– og forsk­nings­sek­tor hol­der disse på å miste gyl­dig­het. Pro­fes­so­rene Strøm­men og Syv­ert­sen påpekte i Aften­pos­ten 26. okto­ber at vi er på vei mot et sam­funn hvor ansvars­fø­lelse, idea­lisme og indi­vi­dets fri­het blir kvalt. Pro­ble­met er imid­ler­tid ikke at reg­ler pres­ses

Dataspill som motivasjon for læring

Kan data­spill moti­vere skole­ele­ver til å følge bedre med i timen? Medie­til­sy­net er en av flere store aktø­rer som nå fron­ter dette synet. Vi betvi­ler imid­ler­tid at data­spill er løs­nin­gen på de peda­go­giske utford­rin­gene skole og sam­funn står oven­for. Det er i år fem år siden begre­pet digi­tal kom­pe­tanse kom inn på lære­pla­nen. Digi­tale fer­dig­he­ter

Elitespillerne: de beste blant oss

Pre­sta­sjo­nene i fysikk­fa­gene på videre­gå­ende har blitt dår­li­gere i løpet av de siste 15 årene1. I Sve­rige er ned­gan­gen i fysikk­fa­get enda større enn i Norge. Færre full­fø­rer videre­gå­ende på nor­mert tid. Kan en mulig for­kla­ring være at videregående-elever som tid­li­gere søkte fag­lige utford­rin­ger nå bru­ker tiden sin på sosiale tv– og data­spill? Jeg fore­slår her

Sosiale mediers rolle i det nye arbeidslivet

En venn som er blant de bedre sports­klat­rerne i Norge, bekla­get seg nett­opp over at gamle bekjent­ska­per all­tid spurte ham hva han job­bet med. Hvor­for skulle job­ben være det som defi­nerte hvem han var? Grun­nen er enkel. Mange til­leg­ger pro­fe­sjo­ner og fag mye vik­tig­het, fordi det er faget som gir kom­pe­tanse som skil­ler dem fra de andre, og det er job­ben som er kil­den til iden­ti­tet og stolt­het i hverdagen.