Nøkkelordarkiv: utdanning

Når styring blir frigjøring

Idea­lisme og fri­gjø­ring var en gang vik­tige aka­de­miske idea­ler i Norge, men i dagens uni­ver­si­tets– og forsk­nings­sek­tor hol­der disse på å miste gyl­dig­het. Pro­fes­so­rene Strøm­men og Syv­ert­sen påpekte i Aften­pos­ten 26. okto­ber at vi er på vei mot et sam­funn hvor ansvars­fø­lelse, idea­lisme og indi­vi­dets fri­het blir kvalt. Pro­ble­met er imid­ler­tid ikke at reg­ler pres­ses …

9. januar, 2012 – 15.44 | Av Jan Frode | Postet i formidling, medier, sosiologi | Merket med , , , | Kommentarer (0)

Dataspill som motivasjon for læring

Kan data­spill moti­vere skole­ele­ver til å følge bedre med i timen? Medie­til­sy­net er en av flere store aktø­rer som nå fron­ter dette synet. Vi betvi­ler imid­ler­tid at data­spill er løs­nin­gen på de peda­go­giske utford­rin­gene skole og sam­funn står oven­for. Det er i år fem år siden begre­pet digi­tal kom­pe­tanse kom inn på lære­pla­nen. Digi­tale fer­dig­he­ter …

12. juli, 2011 – 11.15 | Av Jan Frode | Postet i politikk, sosiologi | Merket med , , , , | Kommentarer (2)